¿Os imagináis un mundo donde todos lleven máscaras de gas?

En el año 2100, en la Tierra, todas las personas llevaban máscaras de gas. Las había con forma de elefante, de color rosa, de plástico, con rombos o serias. El señor del telediario llevaba una máscara de lo más común, pero aquel chaval, que era tataranieto de un futbolista famoso, Messi, creo que se llamaba, llevaba una máscara con forma de balón. Las señoras elegantes se ponían complementos en la máscara, margaritas de fieltro o joyas de veinte quilates. Los niños las querían de colores o con la cara de sus personajes favoritos de los videojuegos o los dibujos animados.

Ilustración Realizada por Som Somni

Koke, siempre llevaba una máscara de spiderman, su superhéroe favorito. Era un niño tranquilo, obediente. Pero un día, koke vio algo que le hizo pararse a pensar. ¿Queréis saber qué vio? Escondida en un cajón detrás de un montón de videojuegos, vio, en una foto, la cara de una chica. Extrañado, la miró bien. Porque no sabía que era la foto de una chica porque su máscara fuera rosa, o llevara un adorno de flores... supo que era una chica porque... ¡le estaba viendo la cara! Era la primera vez que Koke veía una cara, siempre estaban detrás de esas máscaras.

Volvió corriendo a casa, llamó al timbre, gritando para que le abrieran y, en cuanto vio la máscara de gato de su madre, le dijo:

- Mamá, quiero verte la cara.

Su madre no daba crédito. – Koke, ya sabes que no podemos quitarnos la máscara, moriríamos al instante. Pero koke insistía. - ¿Y por qué tenemos que llevar la máscara?

Su madre no lo sabía. Preguntaron a amigos, familiares, comerciantes... todos estaban acostumbrados a las máscaras que nadie se preguntaba por qué las llevaban.

Hasta que koke, preguntando, preguntando, conoció a un científico. Este le dijo que no podían quitarse las máscaras porque el aire estaba tan contaminado que morirían al instante. Todos los años hacían pruebas, para medir la contaminación del aire, y cada vez era peor.

¿Y no habéis intentado hacer algo? Yo quiero verle la cara a mi madre. ¿Por qué no buscáis una solución? – insistía Koke, como niño que era.

Lo intentamos todo- dijo el científico. Quisimos vivir en la luna, en marte, bajo el mar, hacer una cúpula con aire artificial... Y nada, nada, funcionó.

- ¿Y a nadie se le ocurrió dejar de contaminar?

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El jueves a las 22.00 diremos el resultado del sorteo.

¡MUCHA SUERTE A LOS PARTICIPANTES!

Martín, el pájaro que no sabía cómo comer

Mi hermana, que es artista de Som Somni, me ha hecho una camiseta en la que hay un pajarito dibujado y yo me la pongo bastante, porque es muy xula, parafraseando a mi sobrino Efrén. Es un hecho sin importancia, cotidiano, todos nos ponemos camisetas en las que hay dibujos y letras todos los días. Pero este hecho sin importancia puede significar conocimientos. ¿Cómo?

El pájaro en cuestión es un Martín Pescador, Alcedo atthis. Como su nombre y la forma de su pico indican se alimenta de peces. ¿Habéis visto que colores más intensos tiene? Además también nos indica la presencia de agua cerca. Toda esta información, que es científica, que son datos que se han obtenido de manera científica, podemos mostrarlos de otra manera, por ejemplo, mediante un cuento.

<<Érase una vez un pajarito naranja y azul, con unas manchas en la cabeza y en las alas muy monas, que vivía en la orilla de un río. Se llamaba Martín y tenía un problemón. ¡Se había quedado sin papás y no sabía cómo conseguir comida! Estaba muy preocupado... más bien, desesperado. Observaba cómo comían otros pájaros, para luego imitarlos.

Por la mañana temprano vio a un pájaro que con su pico gordo partía un fruto muy grande y comía de él. Martín intentó hacer lo mismo, pero fracasó.

Muy cerca de  allí había otros pájaros que cazaban insectos en el aire con su pico pequeño y fino. Martín también quiso hacerlo y falló.

Hacia mediodía Martín tenía mucha hambre, pero todavía no había conseguido averiguar cómo alimentarse. Vio a otro pájaro con un pico alargado, curvo y muy fino que cogía gusanos del suelo. Él intentó hacerlo, pero su pico se quedaba clavado en el fango.

Por la tarde, Martín comenzó a rendirse. Se quedó quieto, apoyado en una rama, sin saber qué más hacer.

Entonces apareció un pájaro enorme, blanco y gris con la cabeza negra y un pico con una forma muy parecida al suyo.

- Hola, mi nombre es Garza. Me he dado cuenta que tienes un problemón y vengo a darte la solución. Fíjate en mi pico, aunque es mucho más grande que el tuyo, tiene la forma muy parecida, como una pequeña daga. A mí me sirve para pescar peces. ¿Quieres probar, a ver si tú puedes?

Martín le dio las gracias a Garza y se acercó al agua. Se zambulló... ¡y salió con un pez en el pico! De la emoción se le cayó al agua otra vez. Garza no aplaudió, porque ya sabéis que los pájaros no tienen manos, pero se puso muy contenta por haber podido ayudar a Martín.

- A partir de ahora te llamaremos Martín pescador- gritó Garza, porque Martín se había vuelto a zambullir. Salió con un pececillo en la boca y se lo comió rápidamente por si se le volvía a caer. ¡Por fin había conseguido comer!

Y colorín colorado, las aves del río se despiden de ti con un pescado. >>

¿Creéis que con este cuento una persona puede comprender que las diferentes formas de los picos de las aves nos indican su tipo de alimentación?

Dejo la pregunta en el aire esperando que alguien conteste, que más que un blog esto parece un monólogo.

Los talleres: los niños siempre nos sorprenden (2)

En Calderona viva seguimos con nuestro taller de Arte y Naturaleza, ahora con escuelas de verano. Como queremos seguir compartiendo el ingenio infantil con vosotros, aquí tenéis nuestra segunda entrega sobre las anécdotas que nos suceden con ellos.

Hay veces que escuchas conversaciones entre ellos en los paseos para ir de un lugar a otro. Un día oímos cómo una niña le decía a su compañera: "pues tú te vas a llamar Hipo porque yo veo unos dibujos que me gustan mucho y son dos amigas que siempre van juntas de la mano y una se llama Hipo y como tu tienes hipo, pues eres ella…"

A la hora de hablar de las abejas siempre pasa algo… Antes nos decían que eran ovejas las que iban de flor en flor, ahora hay desde niños que creen que las abejas van a coger miel a las flores hasta niños de cinco años que te sorprenden diciendo "néctar". ¡Los conocimientos son muy variados!

Otro momento curioso de este taller fue cuando un niño, que en teoría tenía que dibujar peces nadando en el fondo del mar, estaba dibujando un barco y nos explicó que lo hacía porque su hermano iba a ser pirata de mayor.

En el taller Esculturas de la naturaleza hay un momento en que preguntamos si saben qué son las esculturas y siempre hay voluntarios para explicarlo a los demás. El otro día nos encontramos con un experto de unos seis años que nos contó bastantes técnicas escultóricas…, ¡y no conseguimos averiguar por qué sabía tanto!

También hay niños que son muy monos y piensan en su familia a la hora de hacer sus propias esculturas: nos hemos encontrado con un niño que quería hacer un cerdito porque a su hermano le encantan los tres cerditos y otro que hizo una gallina con un hueco para poner una vela, de forma que su figura resultara útil para su madre.

Aunque, por ahora, la escultura más original es la que hizo un niño sobre una carrera de caracoles en la que una babosa, ni más ni menos, era la ganadora.  

Últimamente hemos querido meter algo de magia y les contamos la historia de una amiga nuestra que tiene una granja con una vaca mágica. Es genial ver las caras que ponen y una lástima que eso no pueda explicarse con palabras… Aunque hay niños que van a su aire y lo único que se les ocurre es preguntarte:
- ¿Y tu amiga tiene caballos? Es que yo tengo muchos caballos…

En fin, estas son algunas de las cosas divertidas que nos pasan y nos cuentan. Por hoy nos despedimos, no sin antes hacer una última reflexión. 

Ya hemos tenido que oír a muchos niños decir: “¿y todo esto que he hecho me lo tengo que llevar a casa? Mi madre me va a matar” o “Total, mi madre lo va a tirar en cuanto llegue a casa…" o, "yo no quiero tocar esto que me ensucio..."

Así que, POR FAVOR, MADRES DEL MUNDO, APRECIAD LAS COSAS QUE HACEN VUESTROS HIJOS, SINO DEJARAN DE HACERLAS. LOS NIÑOS VALEN MILLONES Y HAY QUE HACER QUE CULTIVEN SU IMAGINACIÓN. 

Sueños que se hacen realidad

No me considero una persona valiente, tampoco ambiciosa. Según la RAE ambición es “deseo ardiente de conseguir poder, riquezas, dignidades o famas”. Rectifico, quizá sí sea ambiciosa, pero sólo por mi deseo ardiente de dignidad. Dignidad es la cualidad de digno que una vez más, la RAE, califica de “merecedor de algo”. Y sí, me lo merezco. Me merezco tener un trabajo que me gusta, con el que disfrute, porque lo he buscado, porque me he esforzado, porque he luchado por él y lo seguiré haciendo mientras crea en mí y en mi idea.

Alguien valiente tiene valor, que es “una cualidad del ánimo que te mueve a acometer resueltamente grandes empresas”. Ésta, no es una gran empresa, pero sí es un gran sueño. Un sueño con muchos sueñitos. Sueños que defienden unos valores, una manera de hacer las cosas, con entusiasmo y arrojo, con decisión, con amor, con deseo del trabajo bien hecho, del disfrute de los otros, de la alegría de vivir.

Diseño de Som Somni

Tal vez tenga que darle las gracias a mi ex-jefe por no querer readmitirme después de mi excedencia. Porque en ese momento fue cuando empecé a soñar. A soñar con la imaginación, con el teatro, con el medio ambiente, con la educación y con la ilusión, la diversión, las risas, los juegos y los sentidos, los sentimientos y los placeres.

Primero apareció Corax, que no llegará a ver la luz del sol, pero que lo conservaré en mi corazoncito. Y ahora empieza a asomar por la repisa de mi ventana... Calderona Viva. No es muy tímida, no, llega con fuerza porque tiene mucha ilusión y ganas de gustar.

Empezó como un sueño. Pero ya está siendo una realidad. ¿Quieres conocerla?

Fotografa: Alicia Calero